Assalamualaikum.wr.wb...
Salam sejahtera rekan-rekan sekalian kali ini Info Berita Pendidikan akan menyampaikan berita terkait Kualitas Pendidikan Di Sekolah Tergantung Dari Kualitas Guru Bukan Di Tentukan Oleh Kurikulum , simak berita selengkapnya berikut ini.
Jakarta - Sekolah yang berkualitas tidak hanya ditentukan dengan kurikulum yang dijalankan tapi yang terpenting adalah kualitas para guru.
Inilah yang membedakan satu sekolah dari yang lain. Guru yang baik memiliki beberapa kriteria penting yaitu memiliki kemampuan untuk menangani, memahami dan memotivasi siswa.
Topik ini didiskusikan dalam Media Workshop "What Great Teachers Do Differently" di Australian Independent School (AIS) Kemang. Perbedaan antara guru yang lebih efektif dan guru yang kurang efektif bukan pada apa yang mereka ketahui, melainkan pada apa yang mereka lakukan. Guru yang baik bisa menciptakan suasana positif di dalam kelas. Mereka memahami pentingnya apresiasi bagi siswa dan cara menangani setiap siswa sesuai dengan kelebihan dan kekurangan yang ada pada tiap individu.
Para guru ini juga memiliki kemampuan untuk merespon, bukan bereaksi terhadap perilaku siswa yang kurang baik tanpa memperburuk situasi. Guru yang baik menetapkan harapan tinggi untuk siswa mereka dan harapan yang lebih tinggi untuk diri mereka sendiri.
John Anthony Milliss, Kepala Sekolah AIS Bali menyatakan, "Menjadi seorang pendidik selama lebih dari 20 tahun membuat saya menyadari bahwa anak-anak membutuhkan keterampilan di 4 area untuk menghadapi masa depan, yaitu pemikiran yang kritis, komunikasi yang baik, kemampuan kolaborasi dan kreativitas. Siswa perlu disiapkan agar memiliki kemampuan menyelesaikan masalah, berjiwa pemimpin dan terampil dalam mengeksplorasi ide-ide baru."
Brenton Hall, Kepalah Sekolah AIS Indonesia, baru -baru ini menyatakan, "Memiliki guru yang berkualitas tinggi merupakan hal yang sangat penting di setiap sekolah. Ketika orang tua menitipkan anaknya kepada kami maka kami memiliki tanggung jawab memotivasi dan mendukung siswa untuk menemukan minat dan bakatnya masing-masing. Di AIS, kami menghargai kepercayaan yang diberikan dengan terus meningkatkan kulitas guru pengajar. Seluruh guru di AIS tidak hanya mempunyai keterampilan mengajar tapi juga keterampilan memahami dan menangani individu (people skills)."
Keterampilan ini ditingkatkan melalui berbagai workshop yang dipimpin oleh pakar pendidikan dari Indonesia dan luar negeri, termasuk mengadakan pembinaan tahunan pada Konferensi Guru AIS. Topik dalam workshop dan konferensi sangat membantu para guru untuk memberikan metode pengajaran yang terbaik bagi para siswa juga senantiasa memberikan wawasan baru terhadap ilmu pendidikan yang seiring dengan perkembangan jaman.
Sumber : inilah
Demikian Info Berita Pendidikan yang bisa kami sampaikan terkait Kualitas Pendidikan Di Sekolah Tergantung Dari Kualitas Guru Bukan Di Tentukan Oleh Kurikulum semoga bermanfaat dan terima kasih atas kunjungan anda sekalian.
jangan lupa like fans page kami dan silahkan di SHARE!!!
Salam sejahtera rekan-rekan sekalian kali ini Info Berita Pendidikan akan menyampaikan berita terkait Kualitas Pendidikan Di Sekolah Tergantung Dari Kualitas Guru Bukan Di Tentukan Oleh Kurikulum , simak berita selengkapnya berikut ini.
Jakarta - Sekolah yang berkualitas tidak hanya ditentukan dengan kurikulum yang dijalankan tapi yang terpenting adalah kualitas para guru.
Inilah yang membedakan satu sekolah dari yang lain. Guru yang baik memiliki beberapa kriteria penting yaitu memiliki kemampuan untuk menangani, memahami dan memotivasi siswa.
 |
| ilustrasi guru |
Topik ini didiskusikan dalam Media Workshop "What Great Teachers Do Differently" di Australian Independent School (AIS) Kemang. Perbedaan antara guru yang lebih efektif dan guru yang kurang efektif bukan pada apa yang mereka ketahui, melainkan pada apa yang mereka lakukan. Guru yang baik bisa menciptakan suasana positif di dalam kelas. Mereka memahami pentingnya apresiasi bagi siswa dan cara menangani setiap siswa sesuai dengan kelebihan dan kekurangan yang ada pada tiap individu.
Para guru ini juga memiliki kemampuan untuk merespon, bukan bereaksi terhadap perilaku siswa yang kurang baik tanpa memperburuk situasi. Guru yang baik menetapkan harapan tinggi untuk siswa mereka dan harapan yang lebih tinggi untuk diri mereka sendiri.
John Anthony Milliss, Kepala Sekolah AIS Bali menyatakan, "Menjadi seorang pendidik selama lebih dari 20 tahun membuat saya menyadari bahwa anak-anak membutuhkan keterampilan di 4 area untuk menghadapi masa depan, yaitu pemikiran yang kritis, komunikasi yang baik, kemampuan kolaborasi dan kreativitas. Siswa perlu disiapkan agar memiliki kemampuan menyelesaikan masalah, berjiwa pemimpin dan terampil dalam mengeksplorasi ide-ide baru."
Brenton Hall, Kepalah Sekolah AIS Indonesia, baru -baru ini menyatakan, "Memiliki guru yang berkualitas tinggi merupakan hal yang sangat penting di setiap sekolah. Ketika orang tua menitipkan anaknya kepada kami maka kami memiliki tanggung jawab memotivasi dan mendukung siswa untuk menemukan minat dan bakatnya masing-masing. Di AIS, kami menghargai kepercayaan yang diberikan dengan terus meningkatkan kulitas guru pengajar. Seluruh guru di AIS tidak hanya mempunyai keterampilan mengajar tapi juga keterampilan memahami dan menangani individu (people skills)."
Keterampilan ini ditingkatkan melalui berbagai workshop yang dipimpin oleh pakar pendidikan dari Indonesia dan luar negeri, termasuk mengadakan pembinaan tahunan pada Konferensi Guru AIS. Topik dalam workshop dan konferensi sangat membantu para guru untuk memberikan metode pengajaran yang terbaik bagi para siswa juga senantiasa memberikan wawasan baru terhadap ilmu pendidikan yang seiring dengan perkembangan jaman.
Sumber : inilah
Demikian Info Berita Pendidikan yang bisa kami sampaikan terkait Kualitas Pendidikan Di Sekolah Tergantung Dari Kualitas Guru Bukan Di Tentukan Oleh Kurikulum semoga bermanfaat dan terima kasih atas kunjungan anda sekalian.
jangan lupa like fans page kami dan silahkan di SHARE!!!
